Дизорфография: технологии организации помощи
Дизорфография – это нарушения усвоения орфографических знаний, умений и навыков, обусловленные недостаточным развитием речевых и психических функций. Дизорфография, как правило, проявляется сразу после того, как ребёнок овладеет письмом и переходит на этап применения орфографического правила. Особенно это нужно учитывать, если до школы были проблемы с развитием ребёнка. Основным признаком нарушения считаются орфографические ошибки при написании, в связи с задержками, нарушением речи и формированием других высших психических функций.
Вместе с к.п.н., доцентом, директором медицинского центра «ЛОГОМЕД» Азовой Ольгой Ивановной обсудили:
- Что такое дизорфография? Каковы ее проявления?
- Какие условия служат предпосылками для возникновения дизорфографии?
- В каком возрасте можно говорить о дизорфографии у школьника?
- Кто оказывает помощь школьнику с дизорфографией: учитель русского языка или учитель-логопед?
- Существуют ли технологии оказания помощи школьнику с дизорфографией?
Читайте также:
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Как не перегрузить ребенка и не забыть программу? Как выбрать главное и распределить силы? Какие пособия использовать?
Как не превратить каникулы в битву за читательский дневник? Вебинар о том, что обязательно читать младшим школьникам, а что можно слушать или смотреть.
Почему ребенок пропускает или переставляет буквы при письме? В вебинаре о приемах, которые не только тренируют звуковой анализ, но и повышают интерес к процессу чтения и письма.
Здесь ничего нет
